- Studenci mają dziś problem nie tylko z wypowiadaniem się, także z notowaniem, bo podczas wykładów trudno im wyselekcjonować to, co najważniejsze. Testy, na których opiera się dziś sprawdzanie wiedzy, o uczniu mówią niewiele - mówi prof. Zbigniew Pilarczyk.

Prorektor UAM: Przywróciłbym rozmowę kwalifikacyjną

Dodaj do:

Powiązane tematycznie:

• „Długi” UAM i korfball na AWF (0)
• Źle parkujący studenci na celowniku (0)
• Studenci organizują marsz w obronie księgarni Jedynka (0)
• Studenci ASP z Gdańska malowali sprayem w rytmie hip-hopu (0)
• Poznań najtańszy w weekend (0)